Sersale (CZ), conclusa l'attività PON all'Istituto Comprensivo [VIDEO]

mercoledì 11 giugno, 2014

SERSALE (CZ), 11 GIUGNO 2014 - Nei giorni scorsi presso l’Istituto Comprensivo “G. Bianco” di Sersale si è concluso il progetto "PON" comprensivo di dieci moduli (4 moduli di 50 ore e 6 di 30 ore indirizzati allo sviluppo delle competenze chiave per gli alunni della Scuola primaria e secondaria).

Sono queste le azioni cofinanziate dal Fse Competenze per lo sviluppo: “Comunicazione crea-attiva” (alunni classi quinte, scuola primaria Sersale); “Ready for English” (alunni classi quarte, scuola primaria Sersale); “Pitagorici in erba” (classi quinte, scuola primaria Sersale); “AppassionArte” (scuola secondaria Sersale); “Esperienze sul…campo” (alunni classe prime, scuola secondaria Sersale) ; “Laboratorio linguistico-espressivo” (scuola secondaria Sersale); “Ready for English (scuola primaria Zagarise); Laboratorio linguistico-espressivo (scuola primaria Zagarise); “AppassionArte” (alunni classi seconde, scuola secondaria Zagarise); Laboratorio linguistico-espressivo (alunni classi seconde e terze, scuola secondaria Zagarise). In occasione della manifestazione conclusiva hanno partecipato il dirigente scolastico Antonietta Ferrazzo, con il gruppo operativo del progetto, ovvero Maria Pia Lorelli, prof Vincenzo Lia, Ins. Antonio Capellupo. [MORE]

Pertanto sono stati esposti gli elaborati prodotti, con proiezione di foto, elaborati grafici, pittorici e digitali, cortometraggi, e performance live degli alunni che si sono esibiti con brani tratti da film celebri come “I Cento Passi” e “La Vita è Bella”, proiettati durante la rassegna del modulo “Laboratorio Linguistico Espressivo”, presso l’IC di Sersale, con i professori Vincenzo Lia (tutor) e Giancarlo Budace (esperto); gli alunni in questione hanno prodotto un cortometraggio a scopo sociale e educativo, “7 chili in 2 giorni”, rendendolo pubblico pure mediante social network. Ecco la dichiarazione dell’esperto Budace: «La fase operativa ha coinvolto ed entusiasmato la classe, resa partecipe sin dalla stesura del soggetto da loro inventato. I ragazzi sono stati impegnati nella definizione di personaggi, luoghi, situazioni e dialoghi fino a coinvolgerli nelle scelte stilistiche, responsabilizzandoli nella produzione di un prodotto filmico che gli appartenesse e potesse raccontare di loro rappresentando il loro mondo in maniera sia obiettiva che soggettiva».

Giovanni Cristiano

VIDEO: "7 chili in 2 giorni"