Scuola - lavoro: raggiunto protocollo d'intesa
Pubblica Istruzione Calabria

Scuola - lavoro: raggiunto protocollo d'intesa

lunedì 26 luglio, 2010

CATANZARO - L'alternanza scuola- lavoro, prevista dall’art. 4 della L.53/2003, è una metodologia didattica per il conseguimento degli stessi obiettivi dei percorsi d’istruzione e formazione e si realizza attraverso esperienze in contesti lavorativi, dall'accoglienza alla formazione dei ragazzi. Per il concreto avvio di percorsi di alternanza scuola-lavoro, martedì 27 luglio, alle ore 13, nella sede della Presidenza della Giunta Regionale di Palazzo “Alemanni” sarà siglato un Protocollo d’Intesa tra l’Assessorato regionale alla Cultura e all’Istruzione, l’Ufficio Scolastico Regionale, Unioncamere e Confindustria Calabria. [MORE]Obiettivo principale dell’intesa è creare raccordi sinergici tra i vari soggetti impegnati sul fronte dell’alternanza con ottimizzazione di risorse ed azioni, al fine di evitare dispersioni e frammentazioni delle iniziative e, nel contempo, promuovere la condivisione delle esperienze e delle best practices di aziende e scuole. Verrà, così, offerto un panorama vasto e qualificato di proposte di percorsi di alternanza che forniranno agli studenti ulteriori stimoli di crescita per un ingresso più consapevole nel mondo del lavoro. In rappresentanza del mondo imprenditoriale sigleranno il protocollo il presidente di Unioncamere, Fortunato Roberto Salerno ed il presidente di Confindustria, Umberto De Rose; per il mondo della scuola e delle istituzioni firmeranno l’accordo il Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale, Francesco Mercurio e l’Assessore Regionale alla Cultura e Istruzione, Mario Caligiuri.
“ Questo accordo getta le basi concrete per attivare nel prossimo anno scolastico i percorsi - dichiara per l’occasione Francesco Mercurio, Direttore dell'Ufficio Scolastico Regionale - i quali prevedono una formazione di alto livello in grado di adeguarsi continuamente, nei metodi e nei contenuti, ai cambiamenti dei sistemi economici ed accrescono - se possibile - l’inserimento dei giovani nel mondo lavorativo ".
 


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